Вместо 10 школ — 55: как международный водный проект набирает обороты в Казахстане

Как передает информационный портал Tiek.kz, инициатива была реализована НАО «Информационно-аналитический центр водных ресурсов» при ключевом участии Министерства водных ресурсов и ирригации РК, Министерства просвещения, а также при поддержке Исполнительного комитета Международного фонда спасения Арала (ИК МФСА), ЮНИСЕФ и Французского агентства развития (AFD).

От пилотного запуска до масштабного охвата

Проект, направленный на формирование культуры бережного отношения к воде, значительно превысил первоначальные плановые показатели. Вместо заявленных на старте 10 пилотных школ в Кызылординской области, программа охватила 55 учебных заведений. Общее количество участников достигло 67 тысяч школьников, а к образовательному процессу привлекли 1 773 педагога.

Для точной оценки эффективности программы в январе и марте текущего года организаторы провели серию тестирований (входное, промежуточное и итоговое). Статистика продемонстрировала уверенную динамику:

• Начальный этап: уровень знаний составлял 48,8%;

• Промежуточный срез (середина проекта): показатель достиг 68%;

• Итог обучения: 93% правильных ответов.

Достичь таких показателей удалось благодаря внедрению комплексного подхода. Школьники не только изучали теорию на экоуроках и классных часах, но и применяли знания на практике: участвовали в экологических акциях, конкурсах и работе специализированных водных клубов. Всего в рамках проекта было проведено более 2 800 интерактивных занятий. Педагоги, в свою очередь, использовали специально разработанные методические материалы, адаптированные под разные возрастные группы.

Внедрение экопривычек и планы на будущее

Помимо теоретической базы, в образовательных учреждениях начали внедрять современные водосберегающие технологии. Мониторинг подтвердил, что участники проекта перешли от простого усвоения информации к реальному изменению повседневного поведения в вопросах потребления воды.

Учитывая успешность реализованной модели, проект рекомендован к дальнейшему масштабированию. На следующем этапе планируется активное развитие сети водных клубов и внедрение лучших практик экологического образования в школах по всей территории Казахстана.

«Итоговый показатель в 93% — это не просто результат тестирования. Он свидетельствует о том, что системное экологическое просвещение помогает детям осознать ценность водных ресурсов и формирует привычки ответственного отношения к их использованию».