ИИ придет в аулы: к 2028 году 2,6 тысячи сельских школ Казахстана перейдут на гибридное обучение

В Казахстане стартовал пилотный проект по внедрению искусственного интеллекта в малокомплектных сельских школах. Инициатива призвана стереть границу в качестве образования между городом и селом, предоставив детям из отдаленных аулов доступ к лучшим образовательным ресурсам страны, передает Tiek.kz.
Первые шаги и график масштабирования
Проект запущен 1 сентября в рамках поручений Президента Касым-Жомарта Токаева. На пилотном этапе новыми технологиями охвачены 10 школ в Павлодарской и Кызылординской областях. Сейчас более 50 учеников четвертых классов изучают математику, цифровую грамотность, казахский и русский языки в новом гибридном формате.
Проект реализуется совместно с международными партнерами: накануне в Урумчи было подписано соглашение между казахстанской компанией Q.AI и международной 01.AI (основанной мировым экспертом Ли Кай-Фу).
Масштабирование пройдет в несколько этапов:
-
Январь 2027 года: охват увеличится до 50 школ;
-
Апрель 2027 года: проект придет в 440 учебных заведений;
-
Июль 2028 года: полный охват всех 2,6 тысяч малокомплектных школ Казахстана.
Как работают уроки с искусственным интеллектом
Учебный процесс выстроен по уникальной гибридной модели. Сильные педагоги из столицы проводят уроки онлайн из специально оборудованной студии центра «Өрлеу». В это же время в сельских классах находятся местные учителя, которые помогают детям на местах.
Вовлеченность и активность школьников контролируются с помощью интерактивных кликеров и цифровых инструментов. Вся технологическая база развернута на мощностях отечественного суперкомпьютерного кластера совместно с АО «Национальные информационные технологии».
ИИ не заменит учителя, а сделает его сильнее
Генеральный директор компании Q.AI Дмитрий Мун подчеркивает, что главная цель проекта — обеспечить персонализированный подход к каждому ребенку, независимо от места его проживания.
«В Казахстане около 2,6 тысяч малокомплектных школ, где учится по 5–6 человек в классе. Далеко не везде есть возможность привлечь сильных педагогов по каждому предмету. Во время урока ИИ анализирует ответы учеников, помогая находить пробелы в знаниях и понимать, кому нужна дополнительная помощь. Искусственный интеллект здесь не заменяет учителя, он делает его сильнее и эффективнее», — отметил Дмитрий Мун.
По словам разработчиков, именно в таких отдаленных школах сегодня растут будущие ученые и технологические лидеры страны. Сочетание дистанционного обучения и нейросетей обеспечит им равные стартовые возможности для получения качественного образования.



